自《教育信息化2.0行動計劃》頒布以來，校園信息化便緊緊圍繞著智慧校園開展系列基礎建設。傳統(tǒng)的數字化校園建設更多是以管理為中心、以應用系統(tǒng)建設為主；智慧校園則是強調以師生為中心，通過數據治理、融合創(chuàng)新應用提供更完美的服務。智慧校園云化數據中心作為智慧校園建設的重中之重，是在校園網絡基礎上，利用先進的信息技術、計算機技術對智慧教學、科研、管理和服務的所有信息資源進行整合和集成。通過構建統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權限管理，達到資源的共享和業(yè)務的協(xié)同。

隨著人工智能、微服務、大數據、容器云等創(chuàng)新技術和架構的不斷發(fā)展，智慧校園的應用及教學資源數據的需求也發(fā)生了新的變化，如何建設符合業(yè)務發(fā)展需要的智慧校園云化數據中心成為教育信息化工作者考慮的重點。

一、面臨的挑戰(zhàn)

隨著智慧校園信息化程度的深入，以及智慧教學、科研、管理、生活等應用的完善，智慧校園服務平臺的數據中心建設面臨著如下挑戰(zhàn)：

• 傳統(tǒng)物理架構種類多，現狀復雜，需要服務商提供更多的服務項目，增加人員投入和提高維保費用；同時大量的日志查看和運維操作也提高了運維難度，限制了老師的創(chuàng)新工作。

• 數據中心基礎平臺的建設既需要滿足關鍵系統(tǒng)（信息門戶、統(tǒng)一身份認證、數據共享庫等）的高性能部署需求，同時要滿足關鍵應用（教務系統(tǒng)、迎新系統(tǒng)、科研系統(tǒng)等）的高密度部署需求，以及創(chuàng)新應用（人工智能、容器、微服務）的新部署需求。

• 應用系統(tǒng)和數據的爆炸式增長，要求數據中心的基礎架構在計算和存儲資源的擴容和調配上更靈活，支持多種靈活的系統(tǒng)集群、遷移、備份等方面的技術，具備簡單有效的統(tǒng)一配置、管理手段。

• 平臺作為智慧校園的中心，承載著所有智慧校園的應用以及數據，平臺和應用的安全性涉及到整個校園的正常運轉，必須通過多種安全手段保障平臺內部東西向及南北向流量的安全。

二、深信服解決方案

深信服通過超融合基礎架構構建的智慧校園云化數據中心能將校園各類智慧應用和多種數據結構整合到統(tǒng)一云平臺中，從而實現了資源的集中管理、按需分配、多系統(tǒng)數據的互通共享以及運維管理的高效快捷。云平臺既能實現資源的統(tǒng)一管理，又能讓個性化、異構的信息系統(tǒng)需求得以保證，滿足校內各學院和全校師生不同層次和不同角色的IT服務需求。

三、方案價值

1. 實現可視化極簡運維，提升運維效率；aCMP云管平臺提供VDC網絡設計，簡化網絡管理效率。平臺提供資源統(tǒng)一管理，自動運維檢測功能，支持檢測軟件故障的同時，也能檢測硬件異常；

2. 自帶DRX、DRS技術，核心數據庫的穩(wěn)定性做了大量優(yōu)化，保障數據庫穩(wěn)定運行在云上，實現對關鍵業(yè)務的穩(wěn)定高效承載；

3. 利用CDP、備份、多副本、異地容災多種技術手段實現對信息數據的可靠保障；

4. 利用分布式存儲技術，實現無感知擴容，同時容量增加，性能線性提升；

5. “外網-邊界-云內”立體安全體系，提供全方位多層級的云安全防護能力；

6. 提供豐富的云原生應用，包括容器云平臺、微服務、Devops等技術，幫助學校加快新技術的應用，促進信息化變革。